學 生：「要入門學八字命理，究竟看書自學，或報八字命理班上課為好呢？」
李老師：「最好從看書自學八字命理開始，而不要報課程。」
學 生：「有人指導，及可以即時發問，非更佳嗎？」
李老師：「有三個原因，而使閣下，最好由自學開始。」
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李老師：「第一， 八字命理入門，無可避免地要背誦一些基礎知識；例如甲屬木，壬屬水，巳酉 丑合金等等。就算上堂，老師也是要求學生死背；倒不如自學看書，實際得多。」
學 生：「自行看書，不單較經濟，而且更靈活。」
李老師：「第二，就算號稱初級班，有些學員，也都已有基礎；他們上堂時，會問一些較深入的八字命理問題，而八字命理老師責任上，也通常回答他們，若你是白紙一張，就不會明暸他們的命理答問內容，而混混噩噩。」
學 生：「還打擊自信。」
李老師：「最後一點，亦是最重要一點；很多教 八字命理的人，自身功力也不好，想從他們身上學習，恍如『盲人騎瞎馬』。
學 生：「這又對！要教八字命理班，根本是沒有『專業審評資格試』之類，一個人只要有膽色，又有人肯去報名，就能開八字命理班。」
李老師：「教的人士，若果有名氣，可譽作『享負盛名』；沒有名氣的，又可自捧為『隱世高人』。」
學 生：「對於一名學八字命理者，坊間太多這類課程，怎去選擇確是很頭痛。」
李老師：「認同！查實唯一有效的方法，要靠運氣，隨意跟一位去學；若認為對方沒有實學，就即離開。」
學 生：「但怎去判斷對方有否實學？」
李老師：「所以，先看書自學八字命理，有些基礎，才能作出真確的判斷。」
入門書藉
學 生：「 八字命理古書雖充滿學問，但先有一定基礎，才能得益。」
李老師：「正如一名沒有普通物理常識的人，聽一名諾貝爾物理學得獎者的演說，最後他只會頭昏腦脹。」
學 生：「但若要學 八字命理，那本入門八字命理書最好。」
李老師：「說真的，很多也不錯，非常適合入門。」
學 生：「但那麼多，怎去選擇 ?」
李老師：「霎時被你問起，這是一條表面很簡單，但偏又很難答得好。姑且論如何，你不該在網上命理討論區，公開發問此疑惑。」
學 生：「為何呢？」
李老師：「因為你越問，你就越困惑。」
學 生：「為何如此？」
李老師：「首先會有熱心的網友，提供意見書目；隨後會有人抨擊這些八字命理書是不濟。」
學 生：「難道沒有真正八字命理高人，寫過正統及學理嚴謹的八字命理入門書嗎？」
李老師：「有！但這些八字命理書，也是受人抨擊。」
學 生：「理由！」
李老師：「下面會作出詳細分折。」
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李老師：「光線是直行。」
學 生：「正確！」
李老師：「但近代科學家，卻發現在某些特定條件下，光線會轉彎。」
學 生：「亦聽聞過。」
李老師：「但小學課本，仍寫光線是直行不會轉彎。」
學 生：「知道。」
李老師：「但我們可否因此認為寫小學課本的學者是荼毒學生，散播假學問。」
學 生：「當然不能！以小學生的認知，如將學理寫得太繁雜，反為非美事。」
李老師：「故此，初級入門八字命理書，若寫得太繁雜；反為非美事。縱然在有功力的人士眼，有部份學理的表達有商榷餘地。」
學 生：「但因作者要顧及讀者的程度，應被體諒。」
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李老師：「任何讀過經濟學的，都聽過需求定律（Law of demand）。」
學 生：「我讀過經濟學。」
李老師：「這條定律說，當價格下降，需求量會上升。」
學 生：「未學過這定律，根本是未讀過經濟學。」
李老師：「但在股票市場，價格上升的牛市，反為更多人入市；在價格下降的熊市，交投反為下降。」
學 生：「進階經濟學，有解釋到這矛盾的因由。」
李老師：「但我們可否認為初階的經濟學書本是錯？」
學 生：「不可以！」
李老師：「我們是否要訂改初階的經濟學課本？」
學 生：「不須要。」
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李老師：「我以上所說『光線』及『經濟學』的道理，亦適用於命理書藉。」
學 生：「我開始明白你的思維。」
李老師：「以高階角度，來看初階八字命理書，自然可以大肆抨擊，及認為寫得未妥善。」
學 生：「但初階八字命理書，若寫得太深入，又會阻滯入門。」
李老師：「所以，我們該體諒寫初階書的作者。」
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李老師：「話分兩頭，看初階書的人，亦不可以認為所習的八字學理，是『永恆都對』的定律。」
學 生：「正如一名小學生，在小學讀到光線是直行後 ； 上到大學，會學光線在某特別情況下是轉彎。」
李老師：「一名讀完經濟學的人士，若死硬抱著價格下降，成交必上升的信念；進入股票市場，最後結果會焦頭爛額。」
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學 生：「芸芸初級八字命理書，找那本做入門比較好？」
李老師：「先要瞭解八字命理書作者的心態。」
學 生：「請解釋。」
李老師：「第一類作者，他們確欲宏揚八字命理，分享所學。」
學 生：「值得欽敬。」
李老師：「第二類作者，他們只想取得『八字命理書作者』的身份，出書只不過自我宣傳的手法，純沽名釣譽；讀者有否得益，就管他的。」
學 生：「若能讀到第一類作者的書，是一份福份。」
李老師：「但偏偏很多是第二類。」
學 生：「又怎去區分？」
李老師：「我有個建議，就是信任其他人的眼光。」
學 生：「怎去做？」
李老師：「去找那些出版已有數年以上歷史的八字命理書 ，已有第２版／第３版／第４版甚至更多的，才去購買。」
學 生：「理由？」
李老師：「若一本八字命理書，能在市場站上數年，又有第２版／第３版以上，則是經得起市場考驗，質素更有保證。」
學 生：「好的！」
文章來源 李青揚老師